Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos

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¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¡Soy un cuentacuentos!

Insisto en que vayas observando y reflexionando, e incluso tomando nota, sobre todos estos recursos que debes utilizar al

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Rimando ando hasta bailando

¿La poesía es una forma especial, artística, de expresar con palabras los sentimientos y pensamientos?

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¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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¿Francisco, Pancho

Te recuerdo, los títulos regularmente se escriben en la parte superior de una hoja y se inicia a escribir de izquierda a

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¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Recuerdo lo que leo (18 de marzo 2021). Observa del minuto 7:48’ al 13:16’https://www.youtube.com/watch?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Te recuerdo que debes tener a la mano tu Material de apoyo a la alfabetización inicial.

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A corregir nuestros textos

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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La primera versión de mi cartel

Redactar una oración que incluya la palabra en cuestión y escribirla en el reverso de la tarjeta.

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Los instructivosl

Observa el siguiente video para conocer sobre algunos instrumentos que puedes realizar con materiales de reuso.

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Presentemos nuestro cartel

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que aprovechar todos los recursos que se poseen para hacer la lectura y comprender el texto.

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