Resultados para: «qué-son-los-átomos»
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Por lo tanto, la presión de los amigos no debe ser lo que determine la decisión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
¿Qué es la equidad de género?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
, ¿Qué hago, ya que son mis mejores amigas?”
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
¿Qué te parecieron las ideas que aportaron las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Estas acciones, son importantes e imprescindibles para mantenerse sanas y sanos, sin embargo, se olvida lo que tiene que
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Lo anterior, con la finalidad de que tengas los elementos que te guíen en la conformación de tu identidad y te apoyes en
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
También, escucha a Gael y a Natalia, quienes explican de qué forma las y los adultos con los que interactúan en su entorno
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
son significativas para nosotras y nosotros, lo son también para las y los demás.En los testimonios que compartieron Alicia
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
¿Qué es la identidad personal?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Énfasis: identificar cuáles son los componentes que influyen en la construcción de la identidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
primero que nos identifica es lo que las y los demás perciben de forma inmediata.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Analiza lo siguiente:
¿De qué otra forma puedes identificar los grupos con los que interactúas de manera constante y que
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