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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

En el círculo central escribe “Procedimientos o mecanismos para la protección de la salud en mi comunidad”.En los círculos

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

en otras formas de cuidar tu salud.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Anota tus ideas o piensa detenidamente que sucede en tu caso.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

A continuación, escribe una lista de tus responsabilidades en el hogar, en la escuela y, principalmente, contigo mismo.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Escribe algunas ideas al respecto.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta. Observa el siguiente ejemplo.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

¿Es una decisión que puede ayudarle a enfrentar en forma acertada su tristeza y su enojo?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

¿Es una decisión que puede ayudarle a enfrentar en forma acertada su tristeza y su enojo?

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Me informo y decido qué estudiar

En el primer punto, escribe qué aspectos te hace falta investigar, piensa en qué tipo de preguntas puedes hacer sobre el

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Mis ámbitos de participación como adolescente

multiplicaron en su comunidad.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Descubrir otras formas de ser y pensar. Formar sus propias opiniones. Respetar a quienes piensen diferente.

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¿Qué es la equidad de género?

analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Equidad de género

en mis espacios de estudio

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