Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Cómo es el ritmo?

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Para todo mal… un remedio natural

¿Cómo observas ambas propuestas?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

¿Cómo se titula el artículo?

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

¿Qué palabras en lengua indígena conoces?

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Cartas personales a familiares o amigos

¿Cómo es el saludo? Muy amable y afectuoso. ¿Cómo es la despedida? ¿Quién y cómo firma la carta?

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Características de las cartas personales

¿Cómo fue la experiencia? ¿A quién te gustaría mandarle una?, ¿Por qué? ¿Qué te gustaría decir en tu carta?

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Las palabras de la experiencia

En la sesión de hoy conocerás la estructura de un programa de radio, para ello tendrás que tener claridad en cómo elaborar

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Asimismo, identificarás los deícticos en una carta y conocerás de manera general cómo abrir una cuenta de correo electrónico

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El borrador de mi carta personal

¿Cómo te dirigirás a tu destinatario? ¿Le hablarás con mucha confianza o marcarás algún tipo de distancia?

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Palabras que cuentan y cantan

Recuerda esta canción, es muy probable que la conozcas, y si no, ahora vaa a conocerla.Actividad 6Ahora que conoces la letra

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Se siente cómo vibra tu garganta mientras produces el sonido.

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Mi álbum de primaria

¿Cómo clasificarías el siguiente álbum? Y éste último, ¿Cómo lo clasificarías?

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Análisis de diferentes tipos de textos

¿Cómo puedo lograr mi propósito comunicativo?

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¿Cómo será mi álbum?

¿Cómo será mi álbum?

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Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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