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Las señales del semáforo

Stop / Alto Traffic light / Semáforo Pedestrian signal

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Transitando por la vía pública

Ahora aprende la palabra ¡ALTO! ¡Se dice “STOP!

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Señalizaciones en el parque

Sí, me acuerdo de la señalización de alto y la que nos dice que hay una escuela cerca.

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Reconoce su belleza

Si no prefieres escribir, entonces puedes dibujar y decir en voz alta el sentimiento que lo caracteriza.

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Lake animals

Aquí tengo tu premio.

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Rima, rimando; canta, cantando

Por ejemplo, si quieres escribir “ala” y no sabes cómo se escribe, recuerda que “ala” inicia igual que “actor”, así que,

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Nosotros y el barro

ocultos, donde resuenan las palabras de las lenguas indígenas, se asoma la historia de nuestro país y se despierta el alma

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Palabras y más palabras

Revisa ambas palabras: (debajo de ala escribe alacena.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por lo que el dios decidió levantarlo muy alto

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

, ¿Será de su aleta dorsal? esa será la siguiente pregunta.

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Palabras que empiezan igual…

El venado brinca muy alto. El tigre ruge fuerte. El pez globo come gusanos.

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Te recomiendo mucho este cuento

invito que, a medida de tus posibilidades, releas y posteriormente decide realiza la selección de uno de ellos, como premio

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Ya amaneció!

Aprendizaje esperado: Escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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