Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

El Reto de Hoy: Observa las siguientes oraciones y señala a qué se refieren.

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Completa el siguiente cuadro con las palabras que se utilizaron en los recados anteriores: “Piso”, “tebeos” y “cole”.

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Nombrando con pronombres

Identifica las diferencias: ¿Notaste cómo cambia la lectura cuando se usan pronombres?

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Para no repetirlos, cuando se redacta un texto, se pueden usar pronombres, sinónimos o algunas otras frases o expresiones

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Con enfoques y perspectivas

El envejecimiento demográfico y sus retos. https://www.youtube.com/watch?

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Parecen iguales, pero son diferentes

Se tomará como referencia la información del video en el siguiente cuadro.

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Finalmente, recopila tu cuadro y la ilustración que elegiste.

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Comparando ando

El Reto de Hoy: Responde las siguientes preguntas: ¿Qué te gusta leer?

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Las mil y un caras de un escarabajo

Estos cuatro ejemplos tan distintos, han dado varias caras de lo que es un escarabajo.

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¿Cómo se desarrolla un tema?

Ahora, usa el cuadro de observaciones y complétalo con esta fuente.

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Detectives del conocimiento

Cuarto: Lee sobre el autor y contexto del libro.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Se usa cuando hay opciones. ¿Por qué? Describe las causas. ¿Cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos?

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Navegando por la literatura

Cuando Cuentes Cuentos.

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Otras voces para contar historias

En los cuadros de abajo del esquema, anotarás los títulos de los relatos que irás conociendo.

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Sin principios, ni finales

Un desarrollo: Cuando ella no acepta. Un final: En el que, ante el rechazo, fueron felices.

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