Contenido · Ficha de clase

Chichén Itzá

morían, aunque no los veían más.

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Tula

No olvides el apoyo gráfico, es decir, las ilustraciones.

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Posclásico

Para reforzar el contenido de tu cuadro, no olvides ilustrarlo. ¡Buen trabajo!

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Panorama del periodo

Para comprender cómo la conquista y el proceso de colonización no se dio de la misma forma en nuestro actual territorio,

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Clásico tardío

¿Cómo era la participación de las mujeres y los hombres en la cultura maya?

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Clásico temprano

Por sus valores históricos, culturales y educativos, no sólo es el sitio arqueológico más visitado en México, sino que se

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Preclásico

los periodos posteriores, aunque no es así.

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Formación de Mesoamérica

limitada, ya que no tenían suficientes fuentes de agua.

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Cazadores y agricultores

¿Cómo se llaman estas unidades o grupos sociales de la prehistoria?

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La caída de Tenochtitlan

Durante una década no se produjeron grandes cambios políticos ni culturales.

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La noche triste de los españoles

Para comprender el suceso de la Noche Triste, analizarás algunos aspectos previos, los cuales te permitirán entender cómo

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Llegaron los extraños

Los nigrománticos en realidad no pudieron dar respuesta.

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Europa en América

No tienen algún hierro.

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Guerras religiosas

En esta sesión, profundizarás en sus religiones y cómo estas creencias influyeron en ambas culturas, reconociendo su papel

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Imperio mexica e Imperio español

¿Cómo reaccionaron las poblaciones nativas ante el arribo de los españoles?

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