Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is important that you review what you learned in past sessions so that you do not forget it. / Es importante que revises

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Descubro palabras en una canción

What animals can you find on a farm? / ¿Qué animales puedes encontrar en una granja?

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Lo que me hace sentir

What is the right feeling? /¿Cuál es el sentimiento correcto?

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Reconoce su belleza

This is the illustration. /Esta es la ilustración. This is the page.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is important that you review what you learned in past sessions so that you do not forget it. / Es importante que revises

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Ayudemos a Pedro

The question is: What color is it? If it’s just one object, and What color are they?

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Preguntando por los objetos del aula

What is it? What color is it? What are they? What color are they?

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La mochila de Teddy Bear

You used “What is it?” when you talk about one object. / You used “What is it?”

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Let’s make a fruit salad

The title of this recipe is: Fruit salad.

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Las partes de la receta

What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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El pez arcoíris

He will say a sentence with a character, and you tell him what the mood is.

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Lo que me hace sentir

What is the right feeling? /¿Cuál es el sentimiento correcto?

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(Ciclo I)

It is green / Es verde. What color is it? / ¿Qué color es? It is purple / Es purpura o morado. What color is it?

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Jugando con los saludos en inglés

Now, ¿What 's next? - ahora, ¿Qué sigue? Actividad 1.

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Transitando por la vía pública

What else? ¿Qué más?

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