Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Imagen 1 Segunda fábula. Imagen 2 Tercera fábula.

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¿Qué te gusta hacer?

Seguro que sí. Do you like music? ¿Te gusta la música?

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Me encantan las leyendas

The legend of corn and the legend of the volcanoes are Mexican legends.

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¡Escuchemos una leyenda!

Pareces cansado y estoy seguro de que quieres algo de comer.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Segundo paso: Dobla de izquierda a derecha, abre la hoja.

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Following instructions.

Segundo paso: Dobla el cuadro a la mitad.

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Las instrucciones son importantes

Tomás fue el segundo en llegar. Roberto was the third to arrive.

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Musical instruments

Sí, suena difícil, estoy seguro que los adivinamos. Video.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Let’s listen to some facts about sharks with Matías, a student from Mexico City: ¡Lo lograste!

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Segundo enunciado: son animales carnívoros y viven en el océano.

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Instructivos

Segundo paso: Corta un pedazo de periódico para tu caja de cartón.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Let’s listen to some facts about sharks with Matías, a student from Mexico City:¡Lo lograste!

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The next weekend

semana.Esta oración va a estar formada por tres partes muy importantes.La parte uno es:Voy a…I am going tosignificaLa segunda

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(ciclo II)

Y más porque estás viviendo situaciones diferentes, como no poder ir a clases todos los días o no poder ver seguido a las

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un anuncio formidable.Para terminar, canta nuevamente la canción del inicio.Plática con tu familia lo que aprendiste, seguro

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