Resultados para: «ponche»
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Para esta actividad el juego es “Ponle la cola al burro”, se deben elaborar tarjetas con varias partes que componen los textos
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
ver quién ha aprendido más cosas i
nteresantes, pues mucho mejor, a
sí que
ponte
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Se trata de un juego interesante, de ver quién ha aprendido más cosas interesantes, pues mucho mejor, así que ponte a estudiar
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Creo que es un buen momento para poder hacer un ejercicio de atención
Ponte de pie con las piernas separadas, manos en la
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
Ponte de pie para moverte un poco.
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
Ahora ponte de pie y da diez saltos.
3.
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· Ficha de clase
Prevención de embarazos adolescentes
Has las viñetas en tu cuaderno y ponle un título.
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
Ahora ponte de pie y da diez saltos.
3. Y vuelve a sentir cómo late tu corazón y nota cómo es tu ritmo respiratorio.
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Ponte de pie con las piernas separadas, manos en la cintura o cadera, realiza respiraciones normales y poco a poco ve bajando
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· Ficha de clase
A pintar con cálidos y fríos
Ponte tu chaqueta azul.
Pero con mi chaqueta azul no puedo ser Caperucita Roja.
Mi chaqueta roja me gusta más.
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
Ahora es cuando se pone bueno porque vamos a conocer la encuesta que se realizó y lo que respondieron los niños encuestados
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte.Ahora es cuando se pone
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
Los cometas son objetos espaciales que aparecen de repente, como una situación que nos pone alegre, luego siguen una trayectoria
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· Ficha de clase
Jugando con los colores
Tu caja de colores es mágica, tú puedes crear todo lo que tú quieras, el límite lo pone tu imaginación.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
todos podemos interpretar de diferente forma, cualquier expresión artística y eso no está mal, al contrario, cada quien pone
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