Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

It is because we are reviewing what we learned last class and it involves color.

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El mundo natural mexicano

Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Ayudemos a Pedro

It is because we are reviewing what we learned last class and it involves color.

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El mundo natural mexicano

Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Resolvamos las dudas de Paty

Remember, if we want to know the color of an object we ask, “What color is it?”

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

K’ajal yom acha’añ o yom mi ats’ijbuñ cha’añ weñ muk ik’äjñi’bal che’ mi awotsañ jiñi tsik yik’oty ik’aba’ ats’ijb.

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Tiempo de leer

Lecturas de segundo grado, en las paginas 42-43. ¿Cuál fue la trama? ¿Qué personajes hay?

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Artesanas en mi comunidad

Añjach chuki weñ ñuk kom su’beñety.

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Datos e interpretación de textos

Fuente: Pagina 27; https://bpo.sep.gob.mx/index.html#/recurso/5039/document/1 De este mismo libro

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Los instructivos

Observa cómo está organizado el instructivo de la pagina 42 del libro de Lengua Materna. Español .

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¡Las ensaladas de mamá!

Español , segundo grado, ubica las paginas correspondientes al tema y revisa los anuncios contienen.

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Leo poemas con lenguaje figurado

María comenta: A mí me gustó mucho cuando habla de las patitas del gato y se refiere a ellas como “patas de algodón”, por

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

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Construyendo un cuento

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