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Pongamos en orden las ideas

También puedes apoyarte en el libro de texto de Lengua Materna para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: sirve para expresar ideas de forma libre y creativa, sin mayores normativas.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Por ello, repasó sus apuntes, pidió prestados otros a sus amigos y repasó la información en su libro de texto.

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¡Entendí la referencia!

Si es un libro, se tiene que anotar lo siguiente: .

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

(lit. cada hierba y árbol parece un enemigo; tener miedos imaginarios) Esta frase proviene de El Libro del estado de Jin

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

necesitar en esta sesión para hacer, deshacer y aprender son cuaderno de notas y bolígrafo o lápiz., también puede ayudarte tu libro

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¿Dónde busco lo que digo?

Una buena noticia es que este libro lo puedes encontrar en internet.

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Consulta refranes, dichos y pregones

“Me dieron gato por liebre.”  

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¡A darle que es mole de olla!

recuerda que, si no lograste interpretar todas las frases o no pudiste completar las actividades, puedes buscar en tu libro

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Su uso es frecuente en mercados o vehículos que recorren las calles.

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De chile, mole y pozole…

Los materiales que utilizarás en esta sesión son: Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto de Lengua Materna Hojas de colores

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Paremiólogos en acción

El reto de hoy: Si quieres saber más sobre este tema, revisa en tu libro de texto en el aprendizaje esperado.

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Difundamos la información

las características de los componentes que conforman una monografía; si necesitas agregar más datos puedes revisar tu libro

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¿Qué investigó?

Para ello, se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y busques el aprendizaje esperado: escribe

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¿Cuáles son mis fuentes?

O lo contrario, si fuera un libro para niños, puede que no tenga el nivel que se requiere.

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