Contenido · Ficha de clase

Notas, notas y notas…

Lee con atención el siguiente párrafo que menciona lo que es una cita textual, una paráfrasis y una construcción propia:

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Analicemos lo que consumimos

Entonces date cuenta de que al tomar decisiones sobre lo que puedes tomar o comer, tus papás tienen que leer y revisar las

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Aprendamos a vivir y convivir

Aprendizaje esperado: Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Para que esto quede más claro lee el siguiente ejemplo: en una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lee en grupo o platica sobre lo que leíste, así como se realizó aquí.

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¿Qué vamos a leer?

¿Qué vamos a leer?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Ahora intenta leer este trabalenguas.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Si deseas saber más o de donde obtuvo el autor sus datos, puedes buscar estas obras.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

¿Cuál crees que es la idea principal en esto que acabas de leer?

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Ya sabes hablar, leer y escribir lo que se pretende es mejorar tus habilidades e incrementar tus conocimientos en distintos

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Me expreso correctamente

Observa el croquis y lee las siguientes indicaciones: Camina una calle y en la esquina camina para abajo

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¿Hacia dónde vamos?

Lee la siguiente información para recordar lo que es un trayecto y para qué sirve un croquis.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Lee con atención la siguiente información sobre los croquis.

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¡Hagamos un croquis!

Has aprendido a leer e interpretar referencias, como nombres de calles, abreviaturas y símbolos.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Énfasis: Identificación, en croquis, de trayectos dados.

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