Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

¿Qué puedo hacer para prevenir estas enfermedades?

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Las características de los folletos informativos

Recuerda muy bien estas características, esto nos servirá para una actividad posterior.

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Explorando y armando información

Una vez que conoces el tema de la práctica social de esta clase, queremos comentarte que Luis cuando llego a dar la clase

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Una señorita es como esta flor del campo, no necesita pintarse las mejillas.

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Concluyo mi directorio personal

Esta actividad corresponde a la página 35 del libro de español actividades, apartado “Producto final”.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Esto te ayudará a estar más cerca de inferir (comprender) la palabra de la que se trata.

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Recolectando y ordenando palabras

tienes que imitar los movimientos para descubrir a qué animales nos referimos, al final del juego daremos la respuesta ¿Estas

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Organizo mis contactos

Espero que hayas aprendido mucho, ha sido un gusto compartir esta clase. ¡Cuídense!

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¡A elaborar diagramas!

¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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El que busca, encuentra tecnicismos

Estas palabras se llaman: Estas palabras son aplicadas por especialistas en la materia dentro de su trabajo

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Entre todos definimos

¿Qué opinas al respecto de esta palabra? ¿Qué consideras que significa?

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¡Noticias yoremes!

Recuerda: La noticia debe estar escrita por párrafos cortos.

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¡Construyamos definiciones!

Recuerda que esta vez no usaremos diccionarios o glosarios, sino que lo haremos a partir de los enunciados que las contienen

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Palabras que dan sentido

Mira, es un árbol que vive en el desierto.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Qué puedo hacer para prevenir estas enfermedades?

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