Resultados para: «covid-19_2»
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1982?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
Reduciendo el impacto de COVID-19 en los ambientes escolares”.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
Las preguntas que se le realizarán son:
Doctora, la Pandemia COVID-19, es ahora un referente
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· Ficha de clase
¿Cómo es la estructura de los materiales?
La primera bomba de hidrógeno se detonó en 1952 en las Islas Marshall como un experimento, la explosión fue equivalente a
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
la siguiente frase de Linus Carl Pauling, ganador del premio Nobel de química en 1954 y del premio Nobel de la Paz en 1962
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
James Chadwick hizo los mismos experimentos de Rutherford en 1932 y descubrió una partícula atómica con masa igual a la del
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
El 5 de junio de cada año se celebra El Día Mundial del Medio Ambiente, es un evento global que se festeja desde 1972
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Prueba rápida de COVID-19, también llamado test.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
descubrimiento que, junto con la química, da un avance e impacto a la salud de la humanidad es la vacuna para contrarrestar al COVID
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
https://www.puec.unam.mx/images/COVID-19/recomendaciones_sanitarias/cloro.jpg
Reflexiona las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Es el mismo grupo al que afecta el COVID-19? ¿Por qué crees que sea así?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
curan las enfermedades, como es el caso de lo que estamos enfrentando como sociedad, a nivel mundial con la pandemia del COVID
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Como dato curioso: En 1952, Corey y Pauling publicaron una descripción de modelos de proteínas que llenan el espacio y otras
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
¿Cuál es el reto para los científicos dedicados a la salud, la producción de una vacuna contra Covid-19?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
En 1962, cuatro años después de su muerte, Watson, Crick y Wilkins recibirían el Premio Nobel por sus estudios sobre la estructura
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
En 1982 la Organización Mundial de la Salud, OMS, intentó delimitar cuáles eran las sustancias que producían dependencia
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