Resultados para: «correos»
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· Ficha de clase
Robot
Énfasis:
relaciona los giros con cambios de dirección a partir de la descripción de trayectos cortos.
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· Ficha de clase
Bienvenida a tercer grado de primaria
v=E2l9mIhw3tAUsarás caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etc.)
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
Registros incompletos
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
Alimentación y saludm
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
Rendimiento al correr
Rendimiento al correr
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· Ficha de clase
Gano y marco gato
Así que es el corredor B quien va adelante con 1 859 metros.¿Coincide con la respuesta que tienes?
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· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
Tú ve haciendo estas operaciones y verifica que los resultados que nosotros decimos sean los correctos.
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
aprender a hacer cosas que sean productivas, como ayudar con los quehaceres domésticos, preparar algún alimento sin que corras
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
centímetros, entonces se trataría de multiplicar 750 metros por 100, pero aquí yo recuerdo que habíamos estudiado ya “caminos cortos
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· Ficha de clase
Los juegos
Luis da pasos cortos, Lalo medianos y Miguel largos.
¿A quién crees que pertenezca el primer camino?
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Claro, muy fácil, has resuelto las operaciones para obtener los resultados correctos y completar los cuadros.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
¿Siempre lo hacen de uno en uno o buscan caminos más cortos?
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