Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Algunas recomendaciones para su cuidado son, que evites comer alimentos demasiado calientes o picosos, así como no comer
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Así como a Luis y Lucia que se divierten y les hace sentir bien.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
relación con las costumbres y tradiciones, un ejemplo claro de esto, es el Museo Textil de Oaxaca que muestra la ropa como
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
El objetivo de esta clase es que tú hagas un recorrido a tus familiares como todo un especialista.
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Como acaba de leer, puedes representar con símbolos los temas de tú museo.
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· Ficha de clase
Mi museo
Puedes incluir objetos como juegos, juguetes, costumbres, alimentos, animales, plantas o instrumentos musicales, entre otros
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
del país y después exhibirlo como en el Museo del Juguete.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Observa como quedo la actividad terminada.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
El medioambiente es todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Incluso todo lo que es transformado por el ser humano, como los edificios.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Como puedes ver, hay árboles y personas caminando o en bicicleta.
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Como puedes ver, en los meses de julio, agosto y septiembre es verano.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Las frutas de los árboles maduran y se pueden comer, claro, después de lavarlos.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Lee lo siguiente y conoce lo que opina un alumno o alumna de segundo grado como tú.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Hay otros que se pueden moldear como la plastilina.
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