Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

(la colocas en el folleto como subtítulo).

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¡Rima la rima!

Revisarás y corregirás la coherencia y propiedad de tus notas como la escritura y la ortografía.

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Conociendo nuestra comunidad

La gente trabajaba de sol a sol ganando un sueldo miserable y se endeudaban porque compraban cosas para comer como: azúcar

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

“Como te ves me vi, como me ves te verás”. Piensa que un día también serás viejito (a).

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Narrar mi historia familiar

Terminar tu párrafo con punto también, como estamos viendo.

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Déjame contarte sobre mi familia

algo que enseñarnos o porque nos explican por qué somos como somos.

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Revisando los periódicos

persona relevante en política establecen un diálogo en el que platican sobre el tema de interés tanto del que entrevista como

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

es diferente a como era en ese momento.

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¡La fuerza de mis raíces!

Entonces colocamos en la misma línea a los hermanos, solo que, en orden, es decir, como llegaron a la vida.

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Vamos a escribir adivinanzas

Aprenderás sobre las adivinanzas, así como los puntos clave para su elaboración y resolución de ellas.

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Leemos poemas

Nos dan ganas de comer pastel. Cómo se llamó el poema… Cuando como pastel.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Hay varias cosas en sentido figurado, como bien dijo que era usado en la poesía.

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Mi familia

Como sabemos, todos formamos parte de una familia, en ella nos relacionamos, convivimos, nos entendemos y nos comunicamos

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Los poemas y sus características

Hay varias maneras de escribir poemas como las hay de interpretarlos.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Como puedes darte cuenta, es di vertido jugar con las palabras.

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