Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Y si recordamos lo que hablamos en las clases de esta semana, podemos darnos cuenta de que la percepción y las emociones

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El color de mis emociones

¿Por qué el salón de clases no tiene color? ¿Qué pasa aquí? ¿Por qué todo está sin color?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Cómo suena mi salón de clases?

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Las cosas que escucho

Explora algunos sonidos que se producen dentro del salón de clases, como el chocar con los lápices, los golpes de la mesa

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Música de mi corazón

Recordaste canciones de otras clases y también conociste nuevas.

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Juego y respeto

Puede ser en algunos lugares el salón de clases, pues solo tiene el espacio de tu asiento.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Probemos con la siguiente música que ya hemos escuchado en otras clases.

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Los festejos en la escuela

esferas, adornos navideños, obsequios, etc. que ayudan a la identificación de los colores como ya lo has trabajado en otras clases

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De China a México

¿Recuerdan las calidades del movimiento vistas en clases anteriores?

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Imaginar y sentir danza

¿Recuerdas que en clases anteriores aprendimos que los colores se podían organizar por cálidos y fríos?

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Patrones y secuencias

Pasemos ahora a las secuencias de movimiento, dentro de las clases de artes has trabajado algunas, por ejemplo, las que hiciste

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El tesoro del conocimiento

El tesoro son las clases que has tenido en Aprender en casa III. ¡Es el tesoro del conocimiento!

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¿Había una vez… en el país de los gestos?

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-dLtU03eJMR-Track1.mp3 ¿Qué hará una bailarina en un salón de clases

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Pasemos ahora a las secuencias de movimiento, dentro de las clases de artes has trabajado algunas, por ejemplo, las que hiciste

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Lee la siguiente situación: Miguel le conto a Gloria que, mientras caminaba hacia el salón de clases vi a un niño

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