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Sistema político mexicano: elementos y principios

todas las ciudadanas y ciudadanos, sin distinción, tienen igual derecho a votar y ser votados, a participar en elecciones libres

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Por una convivencia democrática escolar

En una hoja blanca o en tu libreta deberás plasmarlo con un dibujo.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 70 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/Alumno/Libros

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Finalmente, comparte lo que aprendiste con las personas que te rodean, para que todas y todos aprendamos a ser libres y autónomos

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

El Reto de Hoy: Para conocer más sobre el tema, puedes revisar los libros de texto de Formación Cívica y Ética

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Las libertades individuales en la mirada internacional

No siempre se ha reconocido que todas las personas son libres, la esclavitud tuvo que ser combatida en varios países, incluso

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Las libertades individuales son de todos

la Declaración Universal de Derechos Humanos que, en sus dos primeros artículos proclama que todas las personas nacen libres

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Como sabes, las personas nacen libres y los Estados tienen la responsabilidad de garantizar esa libertad.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

necesita mayor cantidad que la menor, ya que tiene que trasladarse en otro tipo de transporte, solventar gastos de comida, libros

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Valoremos la igualdad

Todas y todos nacemos libres ante la ley, según la declaración universal de los derechos humanos.

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Organizarse para la libertad

estudiantes aún no tienen mayoría de edad, por tanto, no se les reconoce aún sus derechos como ciudadanos, ¿pueden ser libres

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Participemos en la construcción de la igualdad

los jóvenes tengan un papel activo en la construcción de sociedades más justas, plurales, solidarias, igualitarias y libres

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¿Quiénes promueven la igualdad?

mediados del siglo pasado y que en su primer artículo dice: “Todos los seres humanos nacen libres

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Como sabes, las personas nacen libres y los Estados tienen la responsabilidad de garantizar esa libertad.

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