Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Favorece el acercamiento con quien sea diferente para establecer contacto y romper con los prejuicios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

El reto de hoy: Reflexiona con tu familia y respondan las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora complementa con más información relacionada con el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Continua con el siguiente ejemplo: Bety tiene 13 años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

prudente ir a competir sin el entrenamiento y la información necesaria respecto a su disciplina; lo mismo sucede con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

También quiero enfatizar que esto tiene un estrecho vínculo con el concepto de género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares y lleven a cabo las siguientes acciones: Observen, analicen y cuestionen el contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Para ejemplificar el caso de un proyecto, relacionado con la inclusión y la interculturalidad, escucha el testimonio de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

esquemaEn el cuarto paso, se implementa el plan de acción de acuerdo con lo establecido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Guíate con el siguiente ejemplo.

Ver contenido