Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

Un problema social como el que se viene describiendo, no es igual a definir un problema técnico.

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

De igual manera ten listo tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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En mi tribu

Para terminar el día, al igual que la tribu imagina que danzas desplazando tu cuerpo alrededor de una fogata.

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Corro, brinco, repto

piso y reptando llévalas hasta dejarlas en el punto que marcaste, puedes soplar las bolitas y llevarlas imitando a las iguanas

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Como tú y como yo

suavemente el globo de esta forma podrás relajarte, si realizas esta actividad con alguien más no olvides guardar la sana distancia

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Me reconozco y me divierto

Este es el baile del esquema corporal, como yo lo diga tú lo dices igual.

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

Este es el baile del esquema corporal, como yo lo diga tú lo dices igual.

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Dino-Divertido

Recuerda respetar tu distancia. Tú realizas el recorrido y detrás de ti te seguirán.

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Rápido y lento

Ándate para otro lado, que manteniendo distancia no vas a poder hacer tu casa en mi pulmón.

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Mi cuerpo siente el ritmo

Coloquen dos botes separados entre sí con una distancia adecuada para transportar pelotas de un punto a otro.

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Rápido y lento

Ándate para otro lado, que manteniendo distancia no vas a poder hacer tu casa en mi pulmón.

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Feria motriz

motriz, movimientos que has aprendido a lo largo de este ciclo escolar en el que trabajaste junto a tus familiares y a la distancia

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La aventura de Sori

siempre estaba triste porque, a pesar de ser muy ágil, inteligente y fuerte, no lograba entender por qué no podía ser igual

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Corro, brinco, repto

piso y reptando llévalas hasta dejarlas en el punto que marcaste, puedes soplar las bolitas y llevarlas imitando a las iguanas

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En mi tribu

Para terminar el día, al igual que la tribu imagina que danzas desplazando tu cuerpo alrededor de una fogata.

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