Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
con quienes integran nuestra familia, los grupos a los que pertenecemos y, en general, con las personas con las que nos
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
El reto de hoy:
Reflexiona en lo siguiente y dialoga con tus familiares.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
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· Ficha de clase
Equidad de género
con lo que sucede en nuestra familia.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
o ideas equivocadas relacionadas con los roles de mujeres y hombres, es decir, con el género.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
tus círculos de amigas y amigos, los productos que son de tu agrado, o bien, porque te permite comunicarte con tus familiares
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Somos lo que comemos", dice una frase, y con justa razón, porque por medio de la digestión ingerimos los nutrientes necesarios
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Me gustaría dedicarme a una labor de rescate a los animales como algunos lo hacen.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
y auditivos con los que tiene contacto en los medios de comunicación y las redes sociales.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Lo anterior es sólo un ejemplo de lo que sucede con la población adolescente y joven, pero si esto se analiza en los diferentes
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Con una regla, traza líneas que unan al círculo principal con los de alrededor.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
los estudiantes, con énfasis en los que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, para lo cual buscará:
IV.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Favorece el acercamiento con quien sea diferente para establecer contacto y romper con los prejuicios.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Somos lo que comemos", dice una frase, y con justa razón, porque por medio de la digestión ingerimos los nutrientes necesarios
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