Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Hay opiniones acerca de que somos diferentes y que esas diferencias deben ser respetadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

diferencias físicas notables?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

La idea de igualdad se basa en que todas y todos somos personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

¿Con cuáles te identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, e identificarás algunas estrategias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

Énfasis : identificar el panorama actual de la desigualdad de género en México y el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Academia Española, se define como el conjunto de rasgos propios de una persona o colectividad que la caracterizan y diferencian

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

¿Cuáles son los tres tipos de violencia que identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movilidad territorial y desigualdad

Una de ellas es la discriminación de la que son objeto las personas y grupos migrantes, pues se les da un trato diferenciado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de la humanidad en la actualidad

El informe identifica seis riesgos emergentes: Inestabilidad Geopolítica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Seguramente identifican que formas parte de una familia, de un grupo escolar o de un grupo de vecinos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

Puede ser difícil tomar las mejores decisiones, sobre todo, cuando la diferencia entre hacer una cosa u otra parece poco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Identifica zonas de riesgo en la comunidad, denuncia las zonas inseguras y solicita a las autoridades vigilancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos humanos en la solución de conflictos

v=CUImyfU4ReY Si reconoces y valoras las diferencias de personas y grupos reconoces su dignidad y derechos humanos

Ver contenido