Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

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Misión: encontrar lo importante para ti

, pero un día llegó al salón una niña nueva, e Imelda comenzó a convivir más con ella y a prestar más atención a lo que hacía

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¡Qué mal me siento!

Rosita: El otro día iba rumbo a la escuela.

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Un cuento de emociones

echar el equipo a la espalda.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Y vamos a aprender mucho más! Al igual que la alegría, la sorpresa y el enojo, puedes sentir tristeza.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

varios amigos en la escuela y en el parque al que salía a jugar”.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Componentes de mi identidad

Para comprender más a detalle el papel que tiene la familia en la construcción de la identidad presta atención al siguiente

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¿Qué es la identidad personal?

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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