Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Estos testimonios te ayudarán a conocer algunas ideas, opiniones y punto de vista sobre lo qué es la identidad y qué elementos

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Y se puso a pensar en todas las niñas que conocía y que tenían su misma edad para ver si podía haberse transformado en una

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Para conocer algunos de los antecedentes de la cultura de paz, retoma el video anterior y observa del minuto 10:16 a 24:15

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 6 de octubre de 1999, se da a conocer la Declaración y Programa de Acción

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Para dar respuesta a esta pregunta y conocer acciones al respecto, observa el siguiente video del minuto 4:42 al 5:28.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

que a otros.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Como el derecho a la expresión y a la información veraz.

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