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Hacia la Unión Europea

Económica Europea CEE, Comunidad Europea del Carbón y el Acero CECA y La Comunidad Europea de Energía Atómica o Euratom

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Frontera y nación III

¿Cómo crees que se comunican las personas de esa ciudad? ¿En francés o en neerlandés?

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Frontera y nación II

libro de texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, también lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

mano tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas o de colores, pegamento, así como lápiz o bolígrafo, para registrar las ideas

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

Pon mucha atención, pues retomarás las ideas del video en el diagrama de idea creciente, que forma parte del reto a cumplir

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Diversidad cultural

¿Qué costumbres o tradiciones se realizan en tu comunidad?

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

base en la información de tu libro de texto de Historia y del video que acabas de ver, realiza un mapa mental con las ideas

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Ideas que transformaron el mundo:

Ideas que transformaron el mundo:

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Ideas que transformaron el mundo:

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Pero eso no significaba que ellos no creyeran que podían comunicarse con los dioses, de hecho, en el año 1755 a.

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El nacimiento de una Nación

¿Qué ideas tenían los colonos de la época? Ahora analiza la siguiente imagen, ¿qué observas?

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La Revolución Francesa

Tanto las ideas liberales como las ideas ilustradas eran contrarias al régimen monárquico que se vivía en Francia a finales

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Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América

Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América

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