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Vamos a crear códigos de longitud

Siguiente ejemplo: “Mar dice: El que elegí es un lápiz de grafito, no es un lápiz de color; tiene goma negra,

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La trenza de Romina

Énfasis : ordenaras longitudes con apoyo de un intermediario.

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Adivina y compara

Aprendizaje esperado: estima, compara y orden longitudes directamente y también con apoyo

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¿Cuál es el número perdido?

Énfasis: conocerás una estrategia para restar con apoyo de tableros de 10.

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El mes de mi cumpleaños

Con esta información y el apoyo de la imagen de tu libro de texto, ¿puedes ubicar en qué estación del año te encuentras si

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Peso, comparo y ordeno

Énfasis: ordena objetos de acuerdo con su peso con apoyo de la balanza de platos.

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¿Pesa más o pesa menos?

Compara el peso de varios objetos con apoyo de la balanza de platos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuánto falta para llegar?

de 10 y el tablero de 100 Es muy importante que tengas a la mano estas herramientas porque son de gran apoyo

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¿Pesa más o pesa menos?

Compara el peso de varios objetos con apoyo de la balanza de platos. ¿Qué vamos a aprender?

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Creando a partir de figuras geométricas

En ciertas religiones originarias de India, existe una manera gráfica de plasmar su forma de pensar, estos dibujos se llaman

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Pide apoyo en casa, también puede ser un listón, agujeta, estambre o hilo. ¿Qué hacemos?

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Restas en la recta numérica

Énfasis: resuelve problemas que implican restar con apoyo de la recta numérica.

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Juguemos con dados

la misma que ocupaste la sesión pasada y que se encuentra en tu libro de texto en la página 15, la tira te servirá de apoyo

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Granja de cochinitos

tomada de http://www.ultracoloringpages.com/es/p/semilla-p%C3%A1gina-de-colorear/725ffdd4c3b07d66e451c25757535923 Con apoyo

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¿Dónde hay más?

Ahora pide a la persona que te acompaña su apoyo para jugar, puedes invitar a tu familia y formar equipos para el siguiente

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