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¡Abracadabra!

Como esta semana el proyecto se llama ¡Llegó el circo!

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Bailando... con emoción

y reconocimiento tanto artístico como emocional.

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R con R de Romanticismo y Barroco

El proyecto de esta semana se llama “La música a través del tiempo”.

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Descubramos a Mozart

obras de las cuales platicarás a lo largo de la sesión, le han llamado el pequeño gran genio porque inició su creación artística

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¡Que comience la función!

Énfasis: presenta un proyecto teatral ante el público. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

En esta sesión continuarás hablando de diferentes personajes, recuerda que sigues trabajando en el proyecto de esta semana

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Un viaje al pasado

El proyecto de esta semana se titula: Vámonos al cine de corto en corto.

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Foto + foto = ¡Cine!

Aprendizaje esperado: explora manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y las reconoce como

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Cámara... ¡acción!

Aprendizaje esperado: explora manifestaciones artísticas y culturales de su entorno, y las reconoce como

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Un museo sobre mí

Aprendizaje esperado: visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para

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Aventuras arqueológicas

Aprendizaje esperado: visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para

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¡Mundo Arqueológico!

Aprendizaje esperado: visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para

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Cámara... ¡acción!

Aprendizaje esperado: explora manifestaciones artísticas y culturales de su entorno, y las reconoce como

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¡Mundo Arqueológico!

Aprendizaje esperado: visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos artísticos variados para

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Un viaje virtual al museo

Continuaras con el Proyecto “Los museos y los niños y niñas: Una primera mirada”.

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