Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Debes tener presente que el derecho a saber es propio de la condición humana, pues da pie a la autonomía, la responsabilidad

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Mis ámbitos de participación como adolescente

mundo, poniendo el nombre de México en alto.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Define el problema, identifica las alternativas, analiza los pros y los contras, elige la mejor opción, aplícala y evalúa

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¿Qué es la equidad de género?

Te invito a realizar un breve viaje por el tiempo.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Y, para darte más ideas al respecto, escuchar con atención el siguiente fragmento e identifica qué acciones se mencionan.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Es el principio de que todos los seres humanos son iguales; es el fundamento ético y político de una sociedad democrática

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Equidad de género

Por ejemplo, el taller de taquimecanografía estaba destinado para las mujeres, en tanto talleres como el de electricidad

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para comprender mejor lo anterior, observa el siguiente video. El género en nuestras vidas.

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¿Qué es la postura crítica?

Analizar el mensaje. Consiste en entender el contenido que se está tratando de comunicar.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

El discípulo dijo que no.Entonces, no sabes si es cierto o no, concluyó el filósofo.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A continuación, observa el siguiente audiovisual, en el cual destaca la importancia de los medios que difunden masivamente

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Selecciona el tipo de información, productos y contenidos que verás de acuerdo con tus propios gustos e intereses, buscando

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

, el trabajo o la familia.

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Mis espacios de convivencia

El reto de hoy: Elabora un esquema, en el que anotes tus espacios de convivencia.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

El primero, relacionado con lo que dijo Fernanda: la interculturalidad tiene que ver con valorar y defender la lengua propia

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