Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

¿Qué hacemos?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

¿Qué hacemos? Para iniciar, reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿qué significa para ti la paz?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

¿Qué hacemos? Analiza la siguiente información.

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Ser imparcial es no discriminar

¿Qué hacemos?

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

¿Qué hacemos?

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¿Quién aplica las leyes?

¿Qué hacemos? ¿Qué piensas cuando escuchas la palabra “autoridad”?

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

¿Qué hacemos?

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La igualdad: un valor y un derecho

¿Qué hacemos?

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Todas las personas somos iguales ante la ley

¿Qué hacemos?

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Igualdad ante la ley y democracia

¿Qué hacemos?

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Igualdad de trato

¿Qué hacemos? Profesor, para iniciar, ¿a qué se refieren que el trato igualitario debe ser una práctica cotidiana?

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Diferencias entre equidad e igualdad

¿Qué hacemos? Para iniciar, observa las siguientes imágenes.

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Igualdad entre mujeres y hombres

¿Qué hacemos?

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¿Quién regula a los servidores públicos?

¿Qué hacemos?

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

¿Qué hacemos? ¿Sabes quiénes son las servidoras y los servidores públicos?, ¿en qué tipo de instituciones trabajan?

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