Contenido · Ficha de clase

Peces, peces y… peces

Descompondrás en dos sumandos una cantidad menor que 30.

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Contamos de varias formas

efectivamente todos tuvieron su resultado correcto.Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad

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Los colores del enojo

mira cómo caminas de un lado para otro.

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Escribo los números que faltan

Si la cantas así te darás cuenta de que es más sencillo. Observa muy bien y cuenta cuántos aplausos son.

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¿Qué hacemos en la semana?

https://youtu.be/WcXaQ1S0Mlk Ya sabes que todas las semanas tienen la misma cantidad de días.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Cómo pudiste notar, al vaso y a la botella les cabe la misma cantidad de agua.

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La ronda de fichas

Sumar las decenas y agregarle las unidades para saber la cantidad de fichas que tienen entre los dos.

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Las figuras de la Mariposa

Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular una cantidad que se agregó. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugamos de 10 en 10

Lee la cantidad de fichas que tiene cada niña o niño, y piensa cuántos tableros más o menos vas a necesitar y después lo

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¡Vamos a calcular!

Énfasis: resolver problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.

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Descubriendo figuras

El objetivo es trazar la mayor cantidad de cuadrados uniendo los puntos. Quien trace el mayor número de cuadros gana.

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Los juguetes mexicanos preferidos

El avioncito es el juguete favorito de 1 alumna y las canicas sólo de 1 alumno.

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Las hojas de colores

El siguiente número es: 4 y el 6 juntos forman la cantidad de 46.

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Los botones de mi abuelita

Énfasis: hace agrupamientos equivalentes para representar una misma cantidad.

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