Resultados para: «multiplicación-y-división-2»
37275 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Hacerte responsable de tu cuidado, defensa y protección es tarea de todas y todos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
salud física y mental y la expresión de las ideas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Antes de continuar, observa el siguiente video del minuto 2:18 al 3:56, para entender qué es la cultura de paz y cómo puede
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
honesta y leal.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
en la lucha social y política.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Para comprender mejor lo anterior, observa el siguiente video del minuto 2:55 al 3:12, y reflexiona sobre la influencia de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
v=mejtHUw_eo0
Revisa del tiempo 2:02 al 2:29.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
y todos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:06 al 2:44, para entender qué es un conflicto y cómo el diálogo puede
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Ana piensa que es una forma de tener muchas amigas y amigos, que eso la hace feliz y que es lo que deberían hacer todas y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
y necesidades con las y los demás.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
integrantes de un grupo se sientan seguras y seguros, reconocidas y reconocidos, y escuchadas y escuchados; además, se intenta
Ver contenido