Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

los motivos de la convivencia; por ejemplo, en la familia interactúas con la mayoría de los integrantes, pero en otros lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Esto incluye, además de productos y marcas comerciales, lugares de moda o eventos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Quizá te has encontrado en un dilema parecido al que enfrenta María, pero si estuvieras en su lugar, ¿qué harías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

decir que siempre debes verificar la información que te llega, con base en la investigación de tus fuentes, el tiempo, lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Puede suceder también que, sentirse fuera de lugar o ser rechazada o rechazado propicie que no se acepte y tampoco se defienda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Emprender un proyecto es una estrategia que puedes llevar a cabo en tus espacios de convivencia o lugares donde te desenvuelves

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Los servicios de salud constituyen un lugar muy apropiado para que las y los adolescentes puedan informarse acerca de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

ayudará a olvidar, esto le puede seguir sucediendo en forma recurrente; de este modo, lo empleará como una escapatoria en lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

También puedes comentar sobre las cosas que le desagradan a tu comunidad y participar en proyectos que permitan mejorar el lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

distintos médicos que reportaban los efectos de las deplorables condiciones que existían dentro de las fábricas, que eran lugares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Uno es de origen vegetal y el otro de origen mineral. Respuestas: Carbón vegetal y mineral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

que ya viste a lo largo de esta sesión, el cual está envuelto por una serpiente, que representa el caucho extraído del lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

En lugar de consolidarse se disolvieron, ya que aún existían regímenes absolutistas o con tendencias a esa forma de gobierno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Asamblea francesa el 28 de julio de 1885 y dice así: "La política colonial se impone en primer lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

El uso de la electricidad se generalizó de manera sorprendente dando lugar a una nueva era.

Ver contenido