Resultados para: «comunicar-emociones»
7263 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Servicios y productos en las aglomeraciones urbanas
¿En qué tipo de comunidad crees que la calidad de vida sea mejor?
¿Por qué lo consideras así?
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· Ficha de clase
Diferencias entre el campo y la ciudad
¿A qué tipos de comunidad ha afectado más la pandemia del Covid-19: rural o urbana?
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Aplicarás lo aprendido sobre la construcción de un folleto informativo de tu comunidad.
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Para comenzar, recuerda que en estas sesiones de repaso hemos analizado varios aspectos geográficos de la comunidad de Centla
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
respetar sus derechos humanos fundamentales, por ejemplo, como sociedad tendríamos que respetar las decisiones que cada comunidad
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Asimismo, cada padre de familia puede decidir mudarse a otro lugar con la finalidad de construir una nueva comunidad, siempre
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Si lo hay elabora un texto breve donde expliques qué importancia tiene para tu comunidad.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
El reto de hoy:
Reflexiona sobre el patrimonio material e inmaterial e identifica en tu comunidad los patrimonios con los
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
reto de hoy:
Platica con alguien cercano, coméntale del patrimonio cultural material e inmaterial y pregúntale si en la comunidad
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
El reto de hoy:
Identifica que recursos naturales existen en la comunidad donde vives y que se produce con ellos y para qué
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
a la pandemia, algunas personas lo utilizan para conectarse con sus seres queridos y para apoyarse en sus estudios, comunicarse
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
Observa si en tu comunidad se trabajan estas actividades productivas.
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· Ficha de clase
Origen y destino de los productos
Platica sobre este tema con alguno de tus familiares y pregúntale de dónde vienen los productos que se consumen en tu comunidad
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
vivir, si son consumidos en exceso provocan necesidades llamadas “creadas”, es decir, que en realidad una familia o una comunidad
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