Resultados para: «tiro-con-arco»
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Lo anterior se explicará de la mano con algunos ejemplos relacionados con situaciones o casos que tú como adolescentes viven
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
las personas con las que convives.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
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· Ficha de clase
Equidad de género
Puedes ejercer la equidad de género en la cotidianidad, principalmente en las relaciones con tus familiares, con los grupos
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
o ideas equivocadas relacionadas con los roles de mujeres y hombres, es decir, con el género.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Compartir información confiable con otras personas, familiares y amistades.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
identificarte; sin embargo, estas ideas muchas veces no concuerdan con la realidad, ni con tus valores y principios.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Selecciona el tipo de información, productos y contenidos que verás de acuerdo con tus propios gustos e intereses, buscando
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
lugares te relacionas más con tus amigas, amigos o con tus pares.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Con una regla, traza líneas que unan al círculo principal con los de alrededor.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Personas con capacidades y aptitudes sobresalientes o con algún talento específico.
Mujeres.
Adultos mayores.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Favorece el acercamiento con quien sea diferente para establecer contacto y romper con los prejuicios.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con
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