Resultados para: «ser-adolescente-tener-una-identidad»
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· Ficha de clase
Y Ética
Parece imposible, pero se logra
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
una sociedad donde se busca garantizar la igualdad de género, tal y como se concibió en la Convención sobre la Eliminación
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
da a conocer a partir de un formato, que puede ser una convención, un tratado, carta, protocolo o pacto, y en su título
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Tengo derechos por ser adolescente?
¿Cómo me informo sobre ellos?
¿Por qué la libertad es un derecho humano?
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Cuesta trabajo pensar que una persona pueda ser feliz sin que tenga la libertad de elegir.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
una cualidad propia del ser humano implica también la capacidad de querer y hacer, para que se concrete en una acción que
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Se puede definir como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
https://youtu.be/mD0J45mIPvw
Los adolescentes del video anterior se centraron en aspectos diversos, pero todos ellos se relacionan
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