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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Son para ver mejor y su nombre empieza con len… ¡Lentes!

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Escribimos juntos

Hoy aprendiste que se puede escribir, revisar y corregir en parejas o en equipos, además, leímos una hermosa narración de

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hoy viste muchísimas cosas interesantes, leímos un texto con datos acerca del tlacuache, conociste el cuento de Óscar, quien

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Además, aprendí que alguien que lee un libro se llama lector y que cuando lo lees puedes platicar con los personajes de la

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¡Todos podemos ayudarnos!

Recuperarás con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Mira, te recomiendo este cuento…

mismo o por un compañero o varios, claro cuando estés en la escuela; o bien, en este momento puede ser por cualquier otro lector

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¡Tengo una credencial de lector!

¡Tengo una credencial de lector!

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El uso del croquis

que el croquis no tiene un inicio y fin definido, eso permite que se pueda leer o interpretar a partir del interés del lector

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Rondas y canciones

El mismo juego lo puedes realizar sentado, parado o en movimiento.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Para ello, puedes pronunciar muy lento: brrrrrruuujaaa bbbbbuuuuuuurbuuuuja. ¿Cuál es la diferencia?

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¡Terminé mi infografía!

Ahora, en la primera nota “Los músculos, movimiento” ¿Dónde dirá movimiento?

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Tengo orden

llama “El ratón más famoso” con este nombre que te acabo de mencionar, ¿Crees que sea el mismo ratón de un cuento que ya leímos

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¡Cuántos lobos!

Recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Organizando mi noticia

Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,

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Organizando mi noticia

Recuerda que el título en una noticia es el mismo que el encabezado, es importante que este llame la atención del lector,

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