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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Énfasis: valorar la libertad como un derecho humano que se sustenta en la dignidad, los derechos y el bien común.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Cada persona merece un trato digno y respetuoso.

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Ejerzo mi derecho a la salud

El reto de hoy: Diseña un mapa cognitivo de telaraña.

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Grupos sociales y su influencia

El reto de hoy: Para organizar tus anotaciones, realiza lo siguiente: Elabora un cuadro con dos columnas y seis filas, como

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¿Qué es la identidad personal?

Anota en tu cuaderno algunas ideas al respecto y elabora un collage en el que ilustres qué es la identidad personal.

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Componentes de mi identidad

Como se explicó en el video, la familia juega un papel fundamental ya que, desde que nacemos, en ella aprendemos un conjunto

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Un paisaje hermoso? ¿Una canción romántica? ¿Un buen libro?

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahora que has podido identificar cuáles son tus grupos de interacción, realiza la siguiente actividad: Elabora un esquema

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¿Qué es la cultura de paz?

Es un valor universal y, por ende, un derecho humano que concierne a toda la humanidad.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Propiciar un ambiente de respeto y convivencia armónica. En el entorno escolar.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

El reto de hoy: Elabora un tríptico donde resaltes los puntos más relevantes sobre lo que se mencionó en esta sesión.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

El reto de hoy: Elabora un esquema dibujando un círculo céntrico y alrededor cuatro círculos más.

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Cultura de paz entre los pueblos

conjunto de acciones de un grupo o nación.

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Cultura de paz entre las naciones

comparte un mismo origen étnico.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

¿Qué es un conflicto?

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