Resultados para: «control-corporal»

4583 resultados
Adivina y compara
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Adivina y compara
Puedes comparar tu altura con cualquier otra cosa de la casa: el corral de las gallinas, la silla, algún animal o una planta
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Vamos al 50
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Vamos al 50
Para ser más emocionante, el juego será contra reloj tendrás un tiempo limitado para reconocer los números, así que pon mucha
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Los botones de mi abuelita
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Los botones de mi abuelita
Desarrolla estrategias de conteo de colecciones mediante diferentes formas de agrupamientos.
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Las hojas de colores
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Las hojas de colores
Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
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¡Cuenta para arriba o para abajo!
Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100.
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Las hojas de colores
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Las hojas de colores
Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?
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¡Resolvemos problemas numéricos!
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¡Resolvemos problemas numéricos!
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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¿Qué animal te gusta más?
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¿Qué animal te gusta más?
La de gorilas porque contaron 5Gracias a que contaron puedes tener certeza de la cantidad de objetos que forman una colección
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Descubro números jugando
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Descubro números jugando
atenta y atento a los objetos en casa que tengan números, algunos lugares como el reloj de casa, en el teléfono, en el control
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¡Son muchas estampas!
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¡Son muchas estampas!
resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
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De pequitas y puntitos
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De pequitas y puntitos
Utilizarás el conteo de objetos para resolver sumas.
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Granja de cochinitos
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Granja de cochinitos
Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente
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Juntos somos 10
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Juntos somos 10
Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo: Observa
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En busca de la emoción perdida
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En busca de la emoción perdida
Experimentarás con total libertad la producción de movimientos y formas corporales.
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¿Cuántos hay?
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¿Cuántos hay?
Énfasis: utilizar tablas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo. ¿Qué vamos a aprender?
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