Resultados para: «puertos-maritimos»
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
v=qQ7GPGv2RpMElabora una síntesis sobre las diferencias que se observan entre los pueblos nómadas y los pueblos sedentarios
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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
¿Cómo influye la naturaleza en el desarrollo de los pueblos?
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
metalurgia, el trabajo de la madera y la navegación por el río Nilo, lo que les permitió intercambiar mercancías con otros pueblos
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
v=qQ7GPGv2RpMElabora una síntesis sobre las diferencias que se observan entre los pueblos nómadas y los pueblos sedentarios
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· Ficha de clase
El islam y la expansión musulmana
Los musulmanes no solo se encargaron de introducir a Europa los inventos de otros pueblos, ellos también realizaron sus propios
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
Y durante esta dinastía Shang, la civilización china alcanzó un desarrollo indiscutible, puesto de manifiesto en:
El desarrollo
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Adoptaron la agricultura y establecieron aldeas, pueblos y finalmente ciudades.
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· Ficha de clase
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
control de los puntos de comercio.
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· Ficha de clase
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
Sigue trabajando en el esquema, anota los puertos de intercambio de mercancía más relevantes del Mediterráneo.
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
Esto que mencionamos se da por las migraciones de pueblos nómadas buscando donde asentarse, pueblos huyendo de guerras o
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· Ficha de clase
De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica
También se establecía el mercado con puestos de mercancías y productos de todo tipo.
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· Ficha de clase
Grecia Helenística
Atenas perdió todo su poder marítimo y fue azotada por una enfermedad que se cobró la vida de buena parte de la población
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Los dos ciudadanos que ocupaban el puesto de cónsul eran elegidos anualmente y se repartían el poder.
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Romah
Tiempo después el imperio romano de Occidente cayó por las invasiones de los bárbaros, pueblos guerreros del norte de Europa
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· Ficha de clase
El cristianismo como movimiento social y político
Los romanos conquistaron diversos pueblos, se caracterizaron por respetar las creencias de los pueblos que conquistaban,
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