Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Observa con atención los caminos que recorre, la forma de las casas, los objetos de la cocina y como están acomodados.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

o ¿Me podrías decir qué objetos ves a tu alrededor cuando vas de la cocina a la puerta de salida?

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Contenido · Ficha de clase

Un documento muy importante

muchas cosas que te dan identidad como mexicanos: Los símbolos patrios, las costumbres, las tradiciones, los juegos, las comidas

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Escribe en los renglones algunas de las cosas que te gustan: Para responder, piensa en tu comida favorita

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

que la boca te permite alimentarte, y con ayuda de otros órganos, puedes hablar, cantar o saborear y disfrutar de tú comida

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

v=hecg2ShyeaM Mover el cuerpo es una de las cosas más saludables y divertidas que podamos hacer.

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

Comida favorita. Deporte favorito. ¿Te gusta bailar? ¿Sabes nadar?

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Nuestros compromisos para tener una vida saludable

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Influencia del entorno natural y social en la salud

Nuestros compromisos para tener una vida saludable

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Principales problemas de salud en la adolescencia

Nuestros compromisos para tener una vida saludable

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Nuestros compromisos para tener una vida saludable

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Contenido · Secuencias

2. Nuestros compromisos para tener una vida saludable

Nuestros compromisos para tener una vida saludable

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Contenido · Sesión

24. La vida cotidiana y la cultura desde 1940 (Copia 6)

La vida cotidiana y la cultura desde 1940 (Copia 6)

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La cocina mexicana

La cocina mexicana

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Contenido · Secuencias

16. Adicciones vs. vida saludable

Adicciones vs. vida saludable

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