Resultados para: «cómo-comentar-novelas-contemporáneas»
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· Ficha de clase
El Virreinato I
Has finalizado la sesión, en la que aprendiste cómo se conformó el sistema virreinal de la Nueva España, desde 1521 a 1535
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· Ficha de clase
La Conquista III
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista I
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Observa el siguiente video sobre una de las obras más importantes que se edificaron en la Nueva España y cómo fueron transformando
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
La pregunta que buscaremos responder es: ¿Cómo estaba organizada la sociedad novohispana de los siglos XVI y XVII?
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· Ficha de clase
El mestizaje
Observa el siguiente video de castas y comenta la importancia del mestizaje en la sociedad mexicana.
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
¿Quieren saber más sobre la industria agropecuaria novohispana y cómo se procesaban algunos productos?
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
¿Cómo fue posible la llegada de productos de Asia a América?
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Para ello, estudiarás cómo eran los intercambios comerciales, que medios de transporte se utilizaban, así como las fortalezas
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· Ficha de clase
La memoria indígena
En esta sesión, estudiarás las motivaciones de quienes escribieron sobre el pasado prehispánico en el siglo XVI y cómo fue
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
, ¿cómo calificarías el papel desempeñado por la Iglesia en la Nueva España?
Has finalizado esta sesión.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Antes de comenzar, recuerda algunos conceptos para poder profundizar en el tema de esta sesión.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
¿Cómo fue el proceso de evangelización?
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El vigilante se frotó los ojos y vio cómo la prisionera ya no estaba en su celda.
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