Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

la liberalización y a la transición a la democracia.

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Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

A nivel cultural se corre el riesgo de pasivizar a la población.

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Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

, tienen igual derecho a votar y ser votados, a participar en elecciones libres y a competir por cargos públicos.

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Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

La Constitución a lo largo de la historia

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

obligadas a conducirse con apego a ellas.

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Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

Para seguir con la reflexión te invitamos a responder en tu cuaderno: ¿Qué pudo motivar a la población a actuar

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

¿Quién regula a los servidores públicos?

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Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

siempre a la verdad.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

¿Qué vamos a aprender?

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