Contenido · Ficha de clase

Narro mi historia

vaquera pues se puso un paliacate en el cuello, un sombrero y su peinado eran trenzas; Itzá se disfrazó de lluvia, fue muy creativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que viví en Aprende en casa

Otra invitada cuenta historias interesantes, es muy creativa, le gusta dibujar, es alta, tiene el cabello largo y de color

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te escribo...

Pero papi, que sabe sacar provecho de esas situaciones, vende en la entrada unos chalecos salvavidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narro mi historia

vaquera pues se puso un paliacate en el cuello, un sombrero y su peinado eran trenzas; Itzá se disfrazó de lluvia, fue muy creativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

pero no somos conscientes de la cantidad de contratos que se realizan cada día, por ejemplo, cuando se compra algún producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

Actualmente cualquier persona puede requerir el uso de documentos administrativos y legales, ya sea en la compra o venta de un producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

La reparación total o parcial del producto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

había poemas líricos, que son aquellos donde el poeta canta sus propios sentimientos, utiliza un lenguaje emocional y proyecta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Así que ahora se redactará una carta para hacer una reclamación acerca de un producto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

propósito de la carta, por ejemplo, si el tema de la carta fuera de tipo comercial, o para hacer un reclamo sobre un producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Por ejemplo, en el Caso 1 se trata de conocer la trayectoria y obras de un artista, alguien que destaca en su labor creativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

lo hubiera hecho con mucha creatividad y amor a mi país.Jorge:Y hablando de creatividad, ¿cómo ha vivido su proceso creativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

la entrevista es una gran herramienta, pero no debes perder de vista el uso que quieras darle, para sacarle el mayor provecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones

Preguntas acerca de sus triunfos, de los consejos, nuevos proyectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Respóndela conforme a lo que tu analices de tu propio producto. En el caso del ejemplo de Carlos.

Ver contenido