Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

a la autoridad correspondiente su intervención a fin de resolver alguna necesidad de interés social.

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Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

A lo largo de esta sesión, podrás reconocer la acción conjunta basada en la cooperación entre la comunidad y las autoridades

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

una autoridad, ya sea un maestro, personal de la escuela, a tus padres o autoridades del estado, entre otras.

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Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

¿Qué le corresponde hacer a las autoridades en los casos de rapiña?

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

¿Quién regula a los servidores públicos?

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Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

siempre a la verdad.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Has reflexionado por qué se integran a ellos? ¿Perteneces a un solo grupo o a más de uno?

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

la vez, se aprende a respetar la cultura de las y los otros, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen,

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

¿Qué vamos a aprender?

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