Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

Es momento de relajarte un poco, para poder regresar a la calma y poder enfocar tu mente ¿Qué crees que puedas hacer para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Misión: encontrar lo importante para ti

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Érase una vez un monstruo, pero no crean que era como todos los monstruos. No, este era muy especial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Harás un recorrido por un tema que estaremos abordando continuamente y con más profundidad a lo largo del curso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Para ello, vas a necesitar algunas fotografías, recortes o dibujos con los que te representes; un pliego de papel como una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Un paisaje hermoso? ¿Una canción romántica? ¿Un buen libro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Un grupo social es el conjunto de personas que comparten un interés u objetivo en común e interactúan para alcanzarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Mis papás y mis hermanos son los que más influyen en mi persona, gracias a ellos he llevado una orientación para llevar un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

obstáculo para actuar de manera libre; pareciera como si tuviéramos ataduras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

El reto de hoy: Diseña un mapa cognitivo de telaraña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Ver contenido