Resultados para: «contar-historias-con-imagenes»

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Como sociedad nos organizamos
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Como sociedad nos organizamos
Aprendizaje esperado: valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Puedes utilizar como base el que aparece en la siguiente imagen.
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
¿Cómo te fue, con el ejercicio?
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El Estado de derecho se construye
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El Estado de derecho se construye
Todas las personas estamos obligadas a conducirnos con apego a derecho.
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¿Quién regula a los servidores públicos?
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¿Quién regula a los servidores públicos?
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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Los principios de los servidores públicos son…
Contenido · Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
, trabajar con honradez y hacer su labor de forma rápida y eficaz.
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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Contenido · Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Acompaña cada imagen con una breve explicación que incluya el tipo de servidor público, su función principal y los beneficios
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Igualdad entre mujeres y hombres
Contenido · Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Contar con estas leyes es una forma de reconocer que tanto hombres como mujeres merecen respeto y tienen dignidad humana,
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Diferencias entre equidad e igualdad
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Diferencias entre equidad e igualdad
En la imagen cuatro aparece un árbol con manos de diferente color, donde el tronco es la imagen de una señora solicitando
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y Ética
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Y Ética
Con ellos puedes compartir valores, intereses, creencias o historias.
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y Ética
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Y Ética
Al igual que con la familia, con el grupo de la escuela se genera una cultura o manera de vivir.
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y Ética
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Y Ética
Las imágenes en pantalla presentan brazos entrelazados y manos con los puños hacia arriba; porque todas y todos ellos simbolizan
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Contenido · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Debes comunicar con asertividad lo que piensas y no ceder ante las presiones que vayan en contra de tu dignidad y afecten
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Consta de tres columnas; en el encabezado de la primera anota “Grupos de pertenencia”; en la segunda, “¿Con cuáles hay mayor
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Expresiones juveniles
Contenido · Ficha de clase
Expresiones juveniles
otros jóvenes con interés en ejercitarse.
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