Contenido · Ficha de clase

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Pasa a las páginas 38 y 39, observa las imágenes de la ribera del río Nilo y responde la pregunta, ¿Cómo influyó la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

ver y pensar la vida, basado en el culto a los antepasados y a la veneración de diversos elementos y fuerzas de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Estas divinidades fueron identificadas y representadas por los egipcios con objetos o elementos de la naturaleza, sobre todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cómo influye la naturaleza en el desarrollo de los pueblos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

la prehistoria, la carne y las pieles de los animales sirvieron como alimento y vestido, con los huesos se elaboraban armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de vida nómada y sedentaria

Convivencia (organización social) Aprovechamiento y uso de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

¿Cómo lograban mujeres y hombres aprovechar la naturaleza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Prehistoria: el mamut

hoy quiero que te imagines que son esos cazadores-recolectores de la Prehistoria que habitaban en cuevas y fabricaban armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grecia Clásica

El pensamiento griego, sus ideas sobre la naturaleza, la realidad, la política, la sociedad y la religión han tenido una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

A los habitantes se les educaba para la guerra, por lo que debían ser fuertes y hábiles en el manejo de las armas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Nuestras ciudades no estaban amuralladas y apenas contábamos con armas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herencias de Grecia y Roma

Podrás identificar cuándo empezaron a usar el hierro para fabricar armas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones

Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paso de la vida nómada a la sedentaria

Los que usaban armas de cobre tenían más posibilidades de vencer a los que usaban armas de piedra, los que usaban armas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paleolítico y la evolución humana

Explicarás la evolución del ser humano y la relación con la naturaleza durante la prehistoria.

Ver contenido