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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En tu cuaderno, elabora un esquema similar al que se utilizó para explicar cómo se relacionan las conductas, las situaciones
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Utiliza tu creatividad para desarrollar un esquema como el siguiente, en el que describas lo que entiendes por cada una de
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Qué aspectos y capacidades puedes utilizar para tomar decisiones y ejercer tu libertad en forma asertiva?
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Además, se señaló la importancia de ser solidaria y solidario con las demás personas, y la utilidad de fomentar el bien común
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
La rama de olivo es otro símbolo de paz que la humanidad utiliza desde hace mucho tiempo.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Fue perfeccionada por George Stephenson en 1814 y utilizada para el transporte de carbón a las fábricas donde fue utilizado
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
En la parte inferior izquierda se ven imágenes que representan la colonización en Asia: un elefante utilizado como medio
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Para representar el tiempo se pueden utilizar diferentes formas.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
La primera persona en jugar debe tomar un bloque de cualquier nivel, menos del nivel abajo, y solo podrá utilizar
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Fue perfeccionada por George Stephenson en 1814 y utilizada para el transporte de carbón a las fábricas donde fue utilizado
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
¿Qué nuevas armas se utilizaron?
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Se utilizaron, además, tanques, aviones y, por primera vez, submarinos.
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· Ficha de clase
La Paz Armada
latín significa “Si quieres la paz, prepárate para la guerra”, todas las potencias comenzaron a acumular armamento para utilizarlo
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
El gobierno conservaba una administración pública centralizada y utilizaba la represión violenta para mantener unidas a las
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
También necesitó de nuevas fuentes de materias primas y de dar salida al excedente de producción, utilizar mano de obra barata
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