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La probabilidad frecuencial de un evento

Observa que resultados se obtienen, al repetir el experimento: Resultados: Águila, sol, sol, águila, sol, sol, águila, sol

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La probabilidad teórica de un evento

Alfredo también tiene un resultado favorable, que es “sol”, del total de resultados que pueden caer al lanzar la moneda,

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Los resultados de su experimento se muestran en la siguiente tabla de frecuencias: De acuerdo con los resultados de Eugenia

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

¿Cuál será el resultado de la suma?

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Multiplicación de números positivos y negativos

Después a 8 se le suma el resultado anterior, 8 más 21 negativo es igual a 13 negativo. 8 + (-21) = -13 El resultado de la

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Ecuaciones con dos incógnitas

Primero se establece el sistema de ecuaciones lineales que represente el problema, para validar su postura.

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El sistema inglés

Resuelve para validar tu respuesta.

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El método de sustitución

Ahora, comprueba los resultados en ambas ecuaciones.

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

¿Qué significan estos resultados?

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Presta atención a la siguiente información, si lograste representar las figuras, valida tus resultados; si no, toma nota

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Suma y resta de enteros

como resultado.

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Multiplicación de números enteros

¿Obtuviste los mismos resultados?

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Segundo tiro: Se tiran los dados nuevamente y cae: ¿Cuál es el resultado?

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División de números enteros

¿Cómo es el resultado, positivo o negativo?

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Reflexiona acerca de la división y su resultado.

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